Realiza para f(x)=1/x^2 un análisis semejante al que se hizo para la f1(x)=1/x.
1.- Cuando "x" es positivo, ¿qué signo tiene "y"?
R= POSITIVO.
2.- Cuando "x" es negativo, ¿qué signo tiene "y"?
R=POSITIVO.
3.- Cuando "x" es muy grande, ¿qué le sucede a "y"?
R= "Y" ES MAS PEQUEÑA.
4.- ¿Y cuándo "x" = -infinito?
R= "Y" ES MAS Y MAS PEQUEÑA.
5.- ¿Que valores de "x" son permitidos para evaluar la función?
R=DE -5 A 5
6.- ¿Que valores de "y" se obtienen?
R= "Y" ES MAS PEQUEÑA A MEDIDA DE QUE "X" AUMENTA.
7. ¿En qué intervalos la función es creciente o decreciente?R=De -1 a -6